Entretien autour de l’attitude des chercheurs face à la vulgarisation scientifique et comment la mettre en scène sans perdre son âme, ni tomber dans la démonstrations de « l’utilité » de la science.
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Espace Mendes France
culture et médiation scientifiques, Poitiers, région Nouvelle-Aquitaine Edité par l'Espace Mendès France, centre de culture scientifique, technique et industrielle.' |
Entretien autour de l’attitude des chercheurs face à la vulgarisation scientifique et comment la mettre en scène sans perdre son âme, ni tomber dans la démonstrations de « l’utilité » de la science.
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Rescooped by emfpoitiers from Culture scientifique et technique |
L’ouvrage dirigé par Violaine Giacomotto-Charra et Christine Silvi s’inscrit dans un courant de réflexion qui connaît un important développement depuis plusieurs années : l’étude de la littérature des savoirs et plus particulièrement de la littérature qui vulgarise ces savoirs...
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Dans cet article, l'œuvre de Jean Painlevé, cinéaste-chercheur et précurseur du film de vulgarisation scientifique, est un prétexte pour aborder la mouvance des genres. Il s'agit, ici, dans un contexte sociohistorique chaque fois particulier, de faire émerger le processus d'hybridation et d'en révéler la dimension discrète, voire dissimulée. Pour ce faire, nous opérons selon des méthodes pluridisciplinaires liées à la sémiologie de l'image, à la sémiologie du cinéma, à la narratologie et à l'esthétique saisie sous sa forme esthésique.
Pour le public, le contact avec un chercheur est évidemment un moment de découverte et d’éveil à l’esprit critique. À ce sujet, il me semble que le foisonnement de théories douteuses sur l’évolution, le climatoscepticisme ou encore les campagnes de communication anti-vaccins doivent alerter la communauté scientifique, qui ne peut rester muette dans ce contexte de méfiance croissante vis-à-vis des sciences et des technologies.
Plutôt qu’un combat, je dirais donc que le véritable défi à relever, au quotidien, est de faire cogiter les chercheurs sur les enjeux de la culture scientifique et leur responsabilité, en tant que scientifique. Pour le public, la rencontre avec un chercheur apportera toujours une valeur ajoutée qui donne tout son sens à la démarche de culture scientifique. Qui d’autre qu’un chercheur pourrait raconter son parcours, partager ses expériences ? Qui serait mieux placé qu’un scientifique pour évoquer des anecdotes de terrain et de laboratoire, en partageant sa passion pour la science ?